Лживые слова, ненужные знания…

(Тут был Flash-плеер, но с 2020-го года Flash не поддерживается браузерами)

— Аварийный выход на высоте 30 тысяч футов. Иллюзия безопасности.

День добрый, дорогие друзья и дорогая подруга.
Для всех вас не секрет (привет, Секрет!), что на свете есть такая фигня, как ложь.
Включая режим известного персонажа скажу, что ложь — это утверждение, заведомо не соответствующее истине и высказанное в таком виде сознательно.
На самом деле всяких производных от этого объемного слова очень много, но останавливаться не будем.

Но хотелось бы поднять старый, но всё равно интересный вопрос.
Ложь — это хорошо?

Чувствую, что, скорее всего, ответом будут довольные отрицательные покачивания головой.
В самом деле очень неприятно, когда обманывают тебя, верно? Хорошее отношение к человеку быстренько падает до критической отметки, настроение после этого не всегда в норме, а всю душу как будто расцарапали кошки. Думаю, после того, как человек попался на лжи, у тех, кто об этом узнал, крутится один вопрос: «Зачем?».
И в самом деле: зачем?
Защита себя, других, удовлетворение собственных (весьма неординарных) потребностей, бездумность?
Сколько людей, столько будет и ответов, и все они будут верны по-своему.

Со своей стороны могу сказать, что изощренное получение удовольствия через ложь… это несравнимо. Это не совсем нормально, и готов это признать, но чувство того, что ты знаешь определенную информацию, а твой собеседник её не знает, но при этом думает обратное…

Ложь — эффективный способ манипулирования.
Ложь была всегда — и на лжи играли многие.
Ложь — это услада для ушей тех, кто не готов слушать правду, которая, естественно, не всегда пахнет розами.
Ложь — это универсальное средство успокоения.
Ложь самому себе, ложь другим для собственной выгоды, ложь как банальное средство развлечения, ложь как спасение.
Не бывает невиновных людей.

Всегда было любопытно, сколько людей смогут признаться в своей лжи.
В какой-нибудь большой лжи, а не на уровне «Я забыл тетрадь, но сделал домашнюю работу!».
Признаться сами себе в том, что они — лжецы.
Или в том, что они просто могли делать ближним не очень приятно, сами того не ведая. Или ведая, что хуже.
И интересно, сколько из тех, кто сами себе в этом честно признаются, смогут потом признаться искренне в этом тем людям, что солгали. Солгали по-крупному, естественно.
Давно читал статистику, согласно которой в самом обычном разговоре человек за 10 минут лжет в среднем около 2-3 раз. И уже тогда задумался: как такое возможно? Обычный, ни к чему не обязывающий разговор, и ложь.
Естественно, относится далеко не ко всем, но сам факт того, что это есть, весьма впечатляет.

Можно постараться не лгать. Это вполне реально. Не лгать, если есть мотивация. Скажем, лгать любимому человеку — это, считаю, низко, и о каких отношениях можно говорить, если ты сподобился солгать тому, кого выбрал.

Мне кажется, очень многим просто нравится лгать.
Ложь в качестве процесса привлекательна, что бы она ни несла за собой.

(Тут был Flash-плеер, но с 2020-го года Flash не поддерживается браузерами)

— Странные мы существа: если мы чего то не понимаем, нас это бесит. Нам обязательно нужно навешать на все ярлыки, разложить все по полочкам, все объяснить. Даже то, что по природе своей необъяснимо. Даже Господа Бога.

Хочется верить, что все из читающих уже отучились достаточное время в школе. А кто-то и в ВУЗе. А кто-то и отработал уже.
И, смею предположить, что в голову каждому, кто проходил через процесс впитывания знаний, настойчиво стучал (хоть раз в жизни, но стучал же!) вопрос: «А на кой черт МНЕ это нужно?»
Чертовски хороший вопрос.

Я тоже прошел через много лет обучения, и в последние годы оного этот вопрос очень сильно стучал в голову. Да и сейчас частенько наведывается с молоточком.
Знание — сила, и с этим я даже согласен.
Знание — ценный опыт наших предшественников, которые потратили всю жизнь для того, чтобы будущие поколения жили лучше.
И знания нужны для того, чтобы развиваться. Вопрос, надеюсь, по этому ни у кого не возникает.
Но… нужны ли все те знания, что нам так упорно предлагали в обучающих учреждениях?
Мой ответ: нет.

И все дело в личности каждого из нас.
Каждый любит что-то свое.
Кто-то русский язык, кто-то химию, кто-то астрономию, а кто-то и физкультуру с культурой общения. Оценивать вкусы другого человека — верх глупости.
Но еще больший верх, я считаю, давать ненужные знания.
Сколько из вас страдало от того, что душа лежала к математике, а по русскому языку заставляли для успешного будущего писать этот страшный экзамен?
Кто ругался на то, что те предметы, что даются в образовательных учреждениях, АБСОЛЮТНО не нужны для конкретно тебя, читатель?
Ну, думается почему-то, что многие.

И когда я об этом думаю, в голове возникает словосочетание «ненужное знание».
Не нужное для конкретного человека, опять же.
И знаете, я бы даже сказал, что это знание носит иллюзорный характер. Если это знание не развивать. Вроде знаю, а вроде и нет. И иногда это бывает очень опасно.

Разумеется, на первых порах учебной жизни нужно давать много предметов, чтобы человек понял, что именно ему интересно. И лишь потом, через N лет (но не через 11, уж простите) при желании учащегося сокращать те занятия, из которых этот самый учащийся не извлекает пользы.
Было бы намного, думаю, эффективнее узнавать ту информацию, что действительно волнует человека. А не ту, что нужна для галочки в отчете.
Но кого вообще это волнует.
Тем более вот такой субъективизм.

Ненужные знания.
Вокруг их много.
Можно ненароком утонуть и не понять того, что и твоя жизнь отныне уже не твоя.