Спасибо пользователям за участие в исследовании! Результаты для любопытных =)

Всем доброго времени суток!

Может, кто помнит, я пару лет назад проводила опрос для своей курсовой работы, которая позже перешла в дипломную, и она касалась интернет- и игровой зависимости и социальной адаптации stopgame.ru/blogs/topic/65375

К сожалению, мне пришлось использовать только данные тех респондентов, которые подходят под подростковый и юношеский возрасты некоторых классификаций (к сожалению, не удалось сменить название диплома чтоб включить данные взрослых респондентов )

Стартанем с пары интересных графиков, а потом немного выводов (сомневаюсь, что кто-то захочет смотреть на таблицы корреляций)

Начнем с предпочитаемых видов деятельности.

Для проверки гипотезы о связи интернет зависимости с поведенческими особенностями применения Интернета были проанализированы полученные данные о видах деятельности, предпочитаемых респондентами с разным уровнем зависимого поведения. Для анализа были выделены группы зависимых, склонных к Интернет — зависимости (группа риска) и не зависимых от Интернета участников исследования.

Группа А: Минимальный риск возникновения интернет зависимого поведения, общий балл CIAS меньше 42, 45 испытуемых; Группа В: Склонность к возникновению зависимого поведения, общий балл CIAS от 43 до 64, 90 испытуемых; Группа С: Выраженный и устойчивый паттерн Интернет зависимого поведения, общий балл CIAS выше 65, 8 испытуемых.

Аналогичным образом было проделано разделение на группы для пользователей с разными уровнями адаптации.

Но при этом, самым забавным является то, что, несмотря на наличие видимых различий на графиках, сравнительный анализ по t — критерию Стьюдента значимых различий обнаружено не было. Если что, Т-критерий это такая статистическая штука, которая очень надежная и имеет большое доверие в научном мире.

Перейдем к некоторым выводам работы, основанном на корреляционном анализе данных.

Целью было обнаружить связь между Интернет- и игровой зависимостью и соц адаптацией и попытаться это интерпретировать. И вот что вышло (краткие выводы): Наличие связи между Интернет-зависимостью и социально-психологической адаптацией подтверждает гипотезу о существовании тесной связи зависимого поведения с социально-психологическими факторами. Особенно интересно отметить, что самый высокий показатель у шкалы «Эмоциональный комфорт», что позволяет предположить, что это может быть вызвано как снижением адаптации в целом, так и, например, кризисом подросткового возраста. Любопытными также являются положительные связи шкалы «Эскапизм» с практически всеми шкалами двух методик, за исключением такой шкалы как «Слияние с персонажем». С одной стороны, можно предположить, что это также снижение адаптированности личности, а с другой – возможно, что среди респондентов не сформированы продуктивные механизмы совладания. Несколько неожиданным стало отсутствие связей с доминированием (шкала методики социально-психологической адаптации). Интерпретация этого явления достаточно сложна, хотя можно предположить, что, так как Интернет предоставляет особую среду для общения и реализации себя в межличностных отношениях, то потребность в доминировании может удовлетворяться в ходе, например, ролевых игр и потому лишь в незначительной степени выявляться во время взаимодействий в реальной жизни. Наличие связи между игровой зависимостью и социально психологической адаптацией также подтверждает гипотезу о существовании связи зависимого поведения с социально-психологическими факторами. Лишь шкала «Слияние с персонажем» оказалась не связана с шкалами других методик. Можно предположить, что причиной этого является особое психологическое состояние, описанное этой шкалой. Автор методики так комментирует данную шкалу: «Под эффектом «слияния» имеется ввиду «уворачивание» от ударов, выкрики, вегетативные проявления, например, покраснение, изменение позы тела в соответствии с позой персонажа». Данное описание, по нашему мнению, больше подходит под поведение ребёнка, нежели подростка или тем более юноши – возможно, причина отсутствия связи может быть в этом.

Ну, в целом, наверное, э то все, что я хотела бы рассказать про эту работу. Если что-то непонятно или интересно — feel free to ask. Тем, кому обещала обратную связь — я помню о вас.

И, кстати, всех с очередным понедельником =)