Влияние игрушечек на детишечек или первый пост=)

Не буду утомлять вас долгими вступлениями, а скажу лишь то, что мне 16 и работаю я в небольшой провинциальной газетёнке. Вобщем представляю одну из моих ранних работ, посвящённую игровой тематике, а именно «Влияние видео игр на молодёжь» (Название выбирал редактор=))Так что критикуйте, но желательно давать конструктивную критику.

Зачастую подростков упрекают в том, что они часами просиживают у экрана компьютера, что именно после очередной «стрелялки» они становятся агрессивны и способны на насилие. Многим кажется, что так оно и есть, но не всё так просто…
В современном мире для подростков старше десяти лет есть, на мой взгляд, четыре основных варианта свободного времяпрепровождения. Это: Спорт — всевозможные секции, тренировки, соревнования. Творческие кружки – танцы, фотография, моделирование и т.д. Третье — это, грубо говоря, «Бульварная жизнь». Если точнее то это всё чем мы занимаемся на улицах (всякие пивнушки, встречи с друзьями, с девушками, субкультуры и прочие-прочие…)И, наконец, Интернет и видео игры. Так вот, возникает вопрос: Чем же мне заняться? И вот здесь большую роль играют родители, именно они должны помочь сделать правильный выбор.

Помочь, а не указывать ребёнку, что делать. Если подросток с капризным характером, то он сделает всё вопреки родительскому указу, а если ребёнок слабовольный то, скорее всего, замкнётся в себе и спустя годы, будет хранить злость на родителей. Поэтому следует сформировать у подростка наиболее верный и объективный взгляд на вещи и мир, который нас окружает.
Итак, видео игры вредят или же наоборот помогают? С точки зрения родителей игра — это напрасно потраченное время. Отчасти они всё- таки правы, ведь не секрет, что на игры нужно очень много времени. Да и к тому же надо осознавать вредность не столько самих игр, а того сколько мы сидим в одном положении убивая осанку, зрение и тому подобное.

Но не всё так плохо:
Во-первых, игры бывают разных жанров и не все из них сводятся к тому, чтобы часами тыкать пальцем на мышку и убивать сотни виртуальных врагов. Например, такой жанр как Квест — в подобных играх нужно много думать, причем не надо быстро принимать решения, а наоборот, приходится хорошенько все обдумывать. Так же неотъемлемой частью данного жанра является чтение, вот где действительно надо много читать для того, чтобы выполнить задания. Стратегии — они развивают не только логическое мышление, а так же способность хладнокровно мыслить в критических ситуациях — это то, чего многим подросткам так не хватает. Ну и Шутеры, вы спросите, чего же здесь хорошего, ведь это просто бессмысленная «стрелялка», опять же не всегда. Шутеры развивают реакцию, во многих играх этого жанра имеется хоть какая-то историческая подоплёка, воссоздаются реальные битвы и сражения, таким образом, можно хоть как-то напомнить молодым людям, кем были их деды и прадеды, и может, кто-то поинтересуется у родителей о судьбе своих предков.
«Насилие в видео играх», как часто мы слышим эти слова. Как глубока вера в существование неразрывной связи между злом, созданным в игре, и злом реальным: мол, увлечение военными видео играми непременно приведет к претворению всего увиденного в жизнь. Как будто до подросткового возраста и увлечения видео играми ребёнок никогда не сталкивался с реальным насилием, что достаточно лишь раз подвергнуть его раздражителям с экрана, чтобы превратить в чудовище! Как мне кажется, всё зависит от ребёнка, его воспитания и психики. Нормальный человек, ну никак не пойдёт по улице с автоматом на-перевес убивать прохожих, после того, как поиграл в видео игру.

Сущий бред думать, что насилие в игре так развращает человека, ведь в реальной жизни порой гораздо больше ужасного.
Подводя итог, хочется сказать, что играть — это не плохо, просто нужно знать меру всему, включая и игры. А игра? Хм… А игра — это просто программный код, который создан, чтобы развлекать нас по вечерам.