25 августа 2011 25.08.11 21 2822

«Fuck yeah история или Видеоигры на страже знаний.»

+16

Один «забугорный» журнальчик как-то раз написал занятную статью о том, какие видеоигры чему учат. В статье довольно-таки ожидаемо написали, что шутеры развивают внимательность у игроков, стратегии в свою очередь положительно влияют на способность человека мыслить, быстро и правильно принимать важные решения. А чему может научить Экшен-РПГ? Ну например Dark Messiah of Might and Magic.

В моей жизни был довольно-таки интересный случай связанны в вышеупомянутой игрой.

Дело было 4 года назад. Тогда я учился в 5 классе. Было начало учебного года, мы только привыкали к средней школе, и были немножко оболтусами.

Особенно нам всем запомнился учитель «истории» и «кубановедения». Была она скажу помягче ну ОЧЕНЬ ТРЕБОВАТЕЛЬНОЙ. Заставляла текст чуть-ли не наизусть шпилить. Это был полный ПЭ. И как-то раз нам Задали по кубановедению 13 страниц текста. При таком преподаватели, да ещё при том, что учебник написан явно не для 5класников, для нас это было равносильно 30 страницам. Ну я тогда был очень легкомысленным (собстна говоря как все в этом возрасте). Придя домой я открыл учебник, мельком прошёлся глазами по всем страницам ( как сейчас помню там было что-то про ремёсла скифов) и закрыл учебник, понадеявшись на русский авось.
И сел играть в Dark Messiah of Might and Magic. Как вы можете помнить. В этой игре раза 3 или 4 встречаются кузничные печи, в которых можно сковать оружие.

Печь собственной персоной

Ну и на следующий день на уроке кубановедения по закону жанра спросили меня. Что делать? Я разрывался от собственных противоречий. Одна сторона меня хотела раскаяться в том, что я ничего не учил, другая хотела выйти к доске, а там дальше видно будет, ну а третья попросту хотела выйти из класса до конца урока. В итоге победила вторая. За эти 5 секунд пока я шёл к доске сотни вариантов прокручивались в моей голове. И вот настал момент я стою перед учителем, и она говорит: Так а расскажи ка мне про способ обработки оружия скифов. И тут я вспомнил, что именно этот пункт я решил пропустить вообще. Внутри меня вновь началась борьба мотивов. Первым делом я вспомнил про ковку из Dark Messiah.
Но я не позволял этой информации выбраться на волю( сами понимаете мало ли). Но потом что-то случилось, и я, не ведая, что я творю рассказал первый пункт того, что я видел в игре. В этот момент я понял, что уже ничего не вернуть, и я молча ждал вердикта. Волнение было невыносимым. И внезапно для себя я услышал слова: «Хорошо… дальше.». В этот момент я ненадолго завис. С одной стороны я был очень удивлён, с другой сам не верил в происходящее. Но нужно было продолжать рассказ, и я продолжил. Я досконально пересказал всё, что я видел на экране прошлым вечером. После того, как я закончил свой рассказ, мне сказали то, чего я никак не ждал услышать в начале урока, а именно «Садись, ПЯТЬ!»
Моё удивление в тот момент лучше всего передаст данный смайл 0_0.

Я был безгранично счастлив тому, что произошло. Однако, я понимал, что это своеобразный знак свыше. И с тех пор моё отношение к учёбе стало более серьёзным. Ну вот как-то так.


Лучшие комментарии

А благодаря л2 я уже знал на практике половину курса экономики за 9 класс.
Токшт народ мы все не так безнадежны в этой жизни как нам твердят окружаюшие.
Ммм… Скачаю-ка я Темного Миссию…
Знаешь я недавно его снова прошёл, должен сказать, что и по сей день очень даже. Правда в некоторых миссиях и по тем временам было очень мало декораций.
Тебе, конечно, повезло, но описал ты все очень занимательно. Счет в плюс-банке у меня до завтра заморожен, поэтому чисто словесное символическое одобрение. Молодец, хорошо свою историю рассказал.
пару дней назад попалась мне на глаза статья на сайте Игромании. Там тоже о пользе игр в качестве обучения чему либо. Среди всей воды выкристаллизовался вроде вывод, что ничему кроме как умения хороши играть в игры по их игровым правилам выучиться нельзя. Дело игры — развлекать, ну или хотя бы занимать ум чем-то, но никак не учить.
Меня так «Корсары» на уроках географии пару раз спасали, но это, ясное дело, работает только в 5-6 классе.
А меня игры научили сильно бить(глюки, такие глюки..)
оффтоп:
да темная мессия моя любимая, но в свое время я ужасно боялся пауков… уж очень противные они были, поэтому им все время ставил огненные ловушки. и помню замок главного злодея, забыл как его, так вот, спускаясь вниз на лифте чтобы найти рыжею напарницу я думал, лишь бы это были не пауки… но это было их нее логово с маткой причем… бррр
сабж: благодаря АС1 и медивалу 2 мне очень интересны истории крестовых походов, и по истории были пять на эти темы.
ах да, ещё WWII.
ну как сказать, тебе просто повезло)
Как там было в School 13… «А это значит… Что можно забить на учебу, рубатся все время в компьютерные игры и никаких последствий» Ну или как то так, я не силен в цитировании (:
Нет ни в коем случае. Я же в конце написал, какие я выводы сделал.
Тебе, конечно, повезло, но описал ты все очень занимательно. Счет в плюс-банке у меня до завтра заморожен, поэтому чисто словесное символическое одобрение. Молодец, хорошо свою историю рассказал.


Да-да у меня тож самое автору-респект завтра плюсану
гыы, а меня в свое всемя vice city научила базовому английскому)
Я вспомнил, как у нас в этом году был тест, на зарубежной литературе, по одному рассказу («Айвенго»). А я, как в принципе и пол класса, этот рассказ не читали. На тесте был вопрос: В каком временном периоде происходят события произведения:
1)12 век.
2)14 век
3)16 век.
Я, тогда ответил неправильно, но когда мы сдали листки, меня осенило, что описанные в рассказе моменты, я уже где-то видел. Перед выходом из класса, я понял, что ответил неправильно, и собственно, источник воспоминаний — Assasins Creed. Первая часть имела неплохую историческую подоплеку, и собственно — рыцари, турниры и прочее, было в 1191 году(события игры), а значит 12 век. Ответ был правилен, правда, листочек я уже сдал :(
Я знаю но просто это лишний раз доказывает, что жизнь отнюдь не цепь случайных событий.)
Если чё это был ответ на batman1284. Случайно вниз поставил.
Читай также