[КотЭ Учёной] Ликвидус, Солидус или как игры помогают в учебе

Здравствуйте, Stopgameры! Сегодня я хочу рассказать о том, как игра, а именно Metal Gear Solid мне однажды помогла в учебе.

Дело произошло год назад на лекции по физической химии. Препод у нас ещё тот зверь, любит придираться до любой мелочи, обожает валить на экзаменах. Вообщем гаденож ещё тот.
Лекция была посвящена фазовым диаграммам.

Гаденож (и это ещё мягко сказано) нарисовал фазовую диаграмму, а затем начал объяснять её. Он сказал, что верхняя линия называется ликвидусом, я невольно ухмыльнулся, проникшись ностальгическими чувствами по МГС1.
Гаденож заметил мою идиотскую улыбку и быстра задал вопрос, как переводится ликвидус. Я слёту ответил, что жидкий, ну грех же не знать значения имён героев любимой серии!
Оказалось верно. Затем, он начал рассказывать про нижнею срединную линию на диаграмме. На ней происходит конечная кристаллизация с образование твердого раствора.
И меня осенило! Я аж выкрикнул: «А это линия солидуса»! (Ведь солид переводится как твердый, а кристаллы это твердая фаза). Гадёнож аж офанарел! И похвалил меня, а похвала от него это вообще что-то нереальное, ну гаденож же, сноб, садист. Да и не только он удивился, но и мои одногруппники. Они потом спрашивали откуда я это знаю? А я им по гетто-снобски: «Ну вы блин темнота, элементарного не знаете! В игры нужно играть, хотя бы иногда для общего развития!»

Вот такая неожиданная польза от игр, более того, подобная ассоциация позволила мне на всю жизнь запомнить, значение линий солидуса и ликвидуса.
Да и в дальнейшем в учебе попадались теории созвучные с известными произведениями культуры. Например, теория БЭТ!

Ну а с чем ещё может ассоциироваться водяной пар, как ни со стимпанком?

Так, что игры — очень полезная штука! Они и воображение развивают, и реакцию, и даже из-за них чуть-чуть английский язык изучаешь.
Благодарю за внимание!

PS а у вас бывали подобные случаи? Было бы интересно услышать ;)